Árnyéképítő kockák

Egy rendkívül egyedi játékötlet kiváló megvalósítása.

Térbeli logikai építőjáték

A játék célja végtelenül egyszerű: válasszunk egy feladatlapot a 36 különböző közül, helyezzük a karton tartóba, majd az azon látható sziluettek (felül és két oldalnézeti) alapján építsük meg a mintát.
Egyedül játszható készségfejlesztő, mely kiválóan fejleszthető a térérzékelés, a formafelismerés, a logikus gondolkodás és a vizuális megfigyelőkészség.
Az elsőre könnyűnek tűnő feladatok sok kihívást tartogatnak, mert a síkban látható rajzokat kell a gyermeknek lefordítania fejben térbeli alakzattá és megépíteni a színes, fa építőelemekből.
Nem elég felismerni az egyes elemek sziluettjét, fontos azokat a megfelelő sorrendben és elrendezésben lerakni.
A feladatok nehézségi szint szerint vannak kategorizálva (pl. könnyű, közepes, nehéz).
Végül, de nem utolsó sorban az építőelemek használhatók szabad alkotásra, építésre is. A különböző formájú, színes fa elemekből rendkívül változatos építményeket valósíthatnak meg a gyerekek.

A készlet tartalma:
1 db vastag karton tartó lap a feladatlapokhoz
3x12 db kétoldalas feladatlap (könnyű, közepes, nehéz)
32 db építőelem (12 különböző forma. 6 különböző szín)
1 db füzet a feladatok megoldásaival

Ez a játék kiválóan használható egyéni vagy kiscsoportos fejlesztőfoglalkozás alkalmával is.
Ajánljuk iskola-előkészítésben, tanulási zavar megelőzésében, és kiváló diagnosztikai eszköz lehet részképesség-zavarok (pl. vizuomotoros gyengeség, téri orientációs probléma) kiszűrésére is.

Fejlesztési célok és területek:
- Térbeli tájékozódás: Sík-tér konverzió, előnézetek értelmezése, mélység, magasság érzékelése.
- Vizuális észlelés: Alak-háttér megkülönböztetés, formafelismerés, méretazonosítás.
- Logikus gondolkodás: Építkezési sorrend felismerése, tervezés, problémamegoldás.
- Finommotorika: Precíz építés, manipuláció, kéz-szem koordináció.
- Figyelem, koncentráció: Részletgazdag megfigyelés, kitartás hosszabb feladatok során.
- Sorrendiség: Melyik elem hová kerül? Milyen sorrendben kell építeni?

Differenciálás lehetőségei:
- Kezdő gyermek: Egyszerűbb mintákkal induljon, kevesebb elemből építkezzen. Érdemes előre kiválogatni a szükséges elemeket.
- Haladó gyermek: Önálló építés, minta nélkül. Tükörkép-építés, másik irányból való felépítés.
- Fejlett gyermek: Saját mintatervezés (ő rajzol, más épít), időre építés, új szerkezet kitalálása.